TEMARIO
2º Primaria
Padre de familia: El presente texto es para darle conocimiento de los temarios que se verán en el mes de mayo y junio en todas las asignaturas.
| LECTURAS SEP | · La leyenda del fuego. | · La sangre es un mar inmenso. |
| · Derecho de propiedad. | · El ratón y los vientos. |
ESPAÑOL:
| EK español | Español SEP | Me Divierto y Aprendo |
| 1. Prepárate para una exposición. | 1. La leyenda del fuego. | 1. Identifico la idea principal. |
| 2. Del poema de un actor, otro obtengo yo. | 2. Vamos a investigar. | 2. Investigamos. |
| 3. Las instrucciones son una orden. | 3. El orden de los sucesos. | 3. Ordeno la historia. |
| 4. Biografía de autor. | 4. Palabras con ¨h¨. | 4.Escribo palabras con h. |
| 5. Noticias curiosas. | 5. Palabras del poema. | 5. Escribo un poema. |
| 6. Los transportes. | 6. Clasifico palabras. | |
| 7. Los verbos de las instrucciones. | 7. Escribo los verbos. | |
| 8. El ratón y los vientos. | 8.Escribo palabras con b y con v. | |
| 9. Formo palabras compuestas. |
MATEMÁTICAS.
| EK matemáticas | Matemáticas SEP | Me Divierto y Aprendo |
| 1. Cuenta con decenas y centenas. | 1. Paquetes de galletas. | 1. Descompongo los números. |
| 2. Llega muy alto sumando. | 2. El más ahorrador. | 2. Encuentro el valor. |
| 3. Concentración para multiplicar. | 3. Números equivocados. | 3. Resuelvo problemas de sucesiones. |
| 4. Reparte por igual. | 4. Números faltantes. | 4. Encuentro el doble. |
| 5. El calendario. | 5. Y todo…mentalmente. | 5. Reparto cantidades. |
| 6.Nuestro calendario, | 6. Reparto colecciones. | |
| 7. Utilizo el calendario. |
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
| SEP | Me Divierto y Aprendo |
| 1. Prevención de accidentes. | 1. Mejoremos nuestra vida. |
| 2. Prevención de desastres. | 2. Me protejo de las quemaduras. |
| 3. Cuidado de la naturaleza. | 3. Nuestro compromiso familiar. |
| 4. Cómo celebramos: El día internacional del Trabajo. | 4. Sabemos qué hacer. |
| 5. Mejoro mi entorno. | |
| 6. Así celebramos. |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
| SEP | Me Divierto y Aprendo |
| 1. Todas las opiniones habrán de ser escuchadas. | 1. Analizo conflictos, |
| 2. Nosotros nos educamos para la paz. | 2. Digo no a la violencia, |
| 3. La participación infantil. | 3. Mis acciones cuentan, |
| 4. Mi trabajo con los demás. | 4. Me protejo con las vacunas. |
| 5. Las vacunas. | 5. Mi voto cuenta. |
| 6. Consultas y votaciones. | 6. Éstos son mis valores. |
| SUBJECT | TOPICS |
| GRAMMAR | Unit 9 Let´s Eat · Food · Likes and dislikes · There is and there are · Any |
| MATH
| · Tens and hundreds · Additions · Multiplications · Breaking down numbers · Find the double · Find the value · Find the missing number |
| SCIENCE
| Earth Science · Understanding maps · Rivers and oceans · Lakes and ponds · Ice on earth · Glaciologist |
| VOCABULARY | ||
| Week 1 | Week 2 | Week 3 |
| beans bread carrots corn hamburgers ice cream | mangoes meat noodles pasta peppers potatoes | tomatoes cheese chips grapes nuts snack yogurt |