GUÍA 6º Primaria
Padre de familia: El presente contenido es para darle conocimiento de la guía que se verá en el mes de Junio en todas las asignaturas.
GUÍA DE EXÁMENES PARA EL MES DE NOVIEMBRE
6° GRADO
| Materia | Tema | Páginas EK editorial | Páginas SEP | Páginas MDA |
| LENGUA MATERNA | – Elaborar un programa de radio.
– Escribir un reportaje sobre su localidad.
| 39, 42, 43, 44, 45, 47 59, 60, 61, 63, 65, 69 | 33, 34, 35,
43, 47, 49.
| 24, 25, 27
29, 30, 32,
|
| MATEMÁTICAS | – Forma, espacio y medida
– Manejo de la información
– Ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica | 28, 29, 33, 34,
42, 43, 44, 45, 48, 49
63, 64, 65, 66, 67
| 30, 31, 32,
37, 38, 39, 40, 41
44, 45, 46, 47 | 94, 95
98, 99, 100
102, 103, 104 |
| CIENCIAS NATURALES | Etapas del desarrollo humano: la reproducción. – Cambios en el desarrollo humano – Factores de riesgo para cáncer de mama. – Fecundación, embarazo y parto
Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia. – Métodos anticonceptivos. – Riesgos de transmisión de virus.
Cambios en los seres vivos y procesos de extinción – La corteza de la tierra. – Estratificación – Interpretación de los registros |
| 31, 32 33 35
40, 41 43
55, 56 59, 60, 61 63 | 168, 169 170
172
173 174
|
| HISTORIA
| El paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas. La invención de La escritura y las primeras ciudades
Temas para analizar y reflexionar – A la caza del mamut – Descubrimiento de Lucy
Panorama del periodo – Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
Temas para comprender el periodo – ¿Cómo influye la naturaleza en el desarrollo de los pueblos? | 24, 25 26, 27 28 29
34, 36, 37
40 | 243 244 245
246 247
248 | |
| GEOGRAFÍA | Nuevas formas de ver el espacio geográfico – La tecnología al alcance de todos. Componentes naturales de la tierra. – Clima y las regiones naturales Riqueza y variedad de vida en los países | 34 35, 36 46 47 54, 55 | 208
214
| |
| FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | Aprendo a decidir sobre mi persona. – Lo que sé y lo que… opino Relaciones personales basadas en el respeto a la dignidad humana. – Los estereotipos Nuevos sentimientos y emociones – Las emociones y los sentimientos. – ¿Cómo reaccionamos ante las emociones? – La asertividad – Estrategias para fortalecer tu capacidad de comunicar Vivir conforme a principios éticos |
| 32, 34 36, 37, 38 46 46 48
49 53 | 277 278
280 281 282 |
| SUBJECT | TOPICS | PAGES |
| GRAMMAR | Unit · Understanding Characters and situations. · Verb to be: present, past tense, past participle. · Have, has, had · Future tense with will · Information questions (how…?, what..? and so on) · Verbs in past · Do, does, did |
Student book Workbook 15 to 25 Notebook
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| MATH
| Triangles and quadrilaterals · Angles of a triangle · Angles of a quadrilateral · Making triangles (from angles and lengths) · Calculating missing angles (quadrilaterals and triangles) | Book 22 to 31
Notebook
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| SCIENCE
| Unit 1 Body Organs · Organs · Heart, kidneys and brain · Food chains · Habitats | Book 21 to 25 Notebook |